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安徽省六安市霍邱县第一中学2017-2018学年高三上学期第一次月考语文试题 Word版含解析

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2017-2018 学年 试卷满分 150 分 考试时间 150 分钟 第I卷 甲 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成文后各题。 建设生态良好的美丽中国是我们的共同理想,而理想的实现必需生态文明。生态文明是世界 普遍追求的新型文明,它必须是人的实践主体性造就的当代文明进程与生态改善积极成果的 内在走向的一致性状态。在技术实践上,生态文明不可能采取消极的环境保护方式,将人与 自然、文明与生态隔绝,而是需要有一种将人的自由自觉实践发展和生态改善高度一致的方 式,这就是“生态支持”。 生态支持的人的实践主体性与工业文明时代的人的实践主体性有根本区别。生态支持要求人 不再对自然进行统治,而是按照自然界的生态要求来改善生态。其人的实践主体性体现在对 生态多物种权益的呵护,对生态价值的责任担当,对生态环境的积极的建设和改善,按照生 态美的规律来造型。人的生产和生活不再是无度的,过度生产和过度需求都将被摈弃。生态 支持的实践方式是绿色的、生态的,绿色实践和生态实践构成了生态文明积极进步的历史基 础。为此,生态支持首先是对以往人们对自然榨取、统治、奴役等实践态度的摈弃,也是对 以往资本化逐利生产生活方式,比如过度生产和过度消费、夸耀性消费的摈弃,更是对傲慢 的人类中心主义价值观的摈弃。 在生态支持基础上,人们在绿色生产、生活体系中将自己重新纳入一个与自然生态良性互动 的完整体系中。人们可以让绿进沙退,改善荒漠;人们可以抚养濒危物种,以大量繁殖来抵 御物种消失的厄运,积极保护生物多样性的自然世界;人们可以按照生态规律改善生活环境, 使天蓝地绿水净气清;人们可以不断利用基因工程,使千万年前自然灭绝的物种复活,不断 再现大自然所不能的过程;人们可以在所有生态化的实践中发展人类事业,并让人类得到最 好的享受,成就新的幸福生活。 人类只要向生态化方向释放自己的实践潜能,就可以积极*拿鳌IС直砻髁松 态环境对人类的回报是积极的,生态支持的回报就是生态服务。我们需要一个越来越大的生 态支持和服务,这一支持和服务不仅是宜居的、审美的,而且是产业的和经济的。只有越来 越大的生态的支持和服务,才能持续地激起人类投入越来越多的生态实践的热情,形成良性 循环;而越来越大的生态支持和服务,也只有在积极的生态实践投入的基础上才能获得。竭 泽而渔是传统实践方式的基本特征,不可再生的资源被无情榨干之后,生态支持不可持续, 人类自己必然面临生存危机,因此生态支持一定是建立在生态实践基础上的良性循环系统。 人类只有建立生态支持和服务系统,才能进入可持续发展和生态文明境界;而只有主要部门 和地区建立生态支持和服务系统,人类才能建立生态文明,我们也才能实现生态建设的美好 阅读题 必考题 的中国梦。 (摘自《新华文摘》2015 年第 2 期,有删改) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3 分) A.生态文明要求人的发展与生态改善必须具有同向性,不可把文明与生态对立起来。建设生 态良好的美丽中国离不开生态文明。 B.生态支持就是人类按照自己的可持续发展与生态改善高度一致的要求,用自已积极的实践 方式不断改善生态环境的方式。 C. 工业文明时代人们按照自己的要求改善生态, 生态支持要求实践主体不再对自然进行统治, 但要继续发挥人的实践的自觉性。 D.人们既可以依靠自然自发修复不断改善生态环境,又可以通过遏制人的生存和发展来保护 环境,这就是“生态支持”。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3 分) A.生态文明不是简单的环境保护,而是需要人们积极的建设和改善生态环境。没有生态支持 的实践形态,生态文明就难以建立。 B.生态支持的人的主体性体现在很多方面,例如对生态多物种权益的呵护,对生态价值的责 任担当,按照生态美的规律来造型等。 C.生态支持的实践方式是绿色的、生态的,所以人们就会放弃竭泽而渔的传统的实践方式, 不可再生的资源就不会被无情榨干。 D.人们摈弃以往资本化逐利生产生活方式,比如过度生产和过度消费、夸耀性消费等,也是 生态支持的人的实践主体性的体现。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3 分) A.如果人的生存发展在自觉帮助生态的优化中、在与自然生态的良性互动中得到实现,那么 人与自然和谐共进的生态家园是可以建成的。 B.积极的生态支持,最终使生态不断改善而为人的发展和幸福提供优质服务, “封山育林”、 各种“保护区”正是积极的生态支持的实践。 C.人类向生态化方向释放自己的实践潜能,可以积极*拿鳎缈梢允固炖兜芈趟 气清,成就自己的新的美好的幸福生活。 D.人类只有建立生态支持和服务系统,才能进入可持续发展和生态文明境界,否则人类自己 必然面临种种难以应对的生存发展危机。 【答案】 1.D 2.C 3.B 【解析】 1. 试题分析:本题考查理解文章重要词语、归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干, 明确对象及要求,然后浏览选项,之后到文中找到选项所在的位置,并将选项与其进行比较, 这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全,特别要关注句中限制性的副词。经比较即可得 知 D 项曲解文意。原文说“一种将人的自由自觉实践发展和生态改善高度一致的方式,这就 是‘生态支持’”,选项的内容与原文的意思不符。 考点:理解文章重要词语、筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 2. 试题分析:本题考查归纳和筛选信息的能力。这类试题出题者常常故意设置错误选项,往往 偷换概念或以特殊代替一般等等,这就要求考生在整体把握文章内容的基础上,速读选项, 找到选项所在的内容区间,以此圈定范围,并将选项与原文进行比较,即可得知 C 项根据文 本第二节内容“生态支持的实践方式是绿色的、生态的,绿色实践和生态实践构成了生态文 明积极进步的历史基础。为此,生态支持首先是对以往人们对自然榨取、统治、奴役等实践 态度的摈弃,也是对以往资本化逐利生产 生活方式”可知,强加因果。选项中“所以人们就



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