【精品文档】高三英语教师下学期教学工作计划-范文 word 版 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为 word 格式，下载后可随意编辑修改！ == 高三英语教师下学期教学工作计划 要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复*计划是不行的。以下是 小编为大家精心整理的高三英语教师下学期教学工作计划，欢迎大家阅读，供 您参考。更多内容请关注。 高三英语教师下学期教学工作计划(一) 一、指导思想 根据《高中英语课程标准》和《考试说明》，针对学生实际，密切关注 20XX 年英语高考的动向，及时采取应对策略;认真研究教学方法、优化教学过 程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清晰的知识网络;通过强化训练， 使学生综合语言的运用能力有明显提高，并逐步达到高考要求;通过做好各类学 生深入细致的思想工作，培养学生健康的学*心理和良好的应试能力。 二、复*教学 (一)加强研究 1、研究《课程标准》、《高中英语课程教学要求》和《考试说明》，明确 复*教学要求。关注自治区《20XX 年考试说明》与《20XX 年考试说明》之间变 化。 2、研究高考试题，把握考试趋势。认真分析*几年高考英语试题、20XX 年高考英语试题，特别是江苏卷、全国卷以及广东、山东、海南等课改地区的 试卷。 3、研究高考信息和考试动向。及时了解 20XX 高考动态，适时调整复*方 案。 4、研究我校英语教学情况、尤其是本届高三学生的学情。有的放矢地制订 切实可行的校本复*方案。 (二)继续夯实基础 【精品文档】高三英语教师下学期教学工作计划-范文 word 版 1、重视词汇的复*教学。研究《课程标准》和《考试说明》中词汇的内涵 和外延，特别是动词的用法。注意词汇分级，区别对待。优化词汇的教学方法， 不能以单词默写来代替词汇训练。注意 20XX 年新增词汇识记和运用。培养学生 在语境中辨析词汇和猜测词义的能力，重点培养学生的语言运用能力。 2、重视语法的复*教学。帮助学生对语法进行有效的总结、归纳和梳理。 一轮复*结束前完成语法项目的复*与训练。 (三)培养应试能力 1、加强对语篇阅读理解能力的训练与培养。坚持限时阅读训练，确保一定 的阅读量，指导阅读的方法和技巧，不断提高阅读理解能力。 2、加强书面表达能力的训练与培养。指导学生写作方法，重视对热点话题、 漫画的写作训练，提高写作能力。研究网上阅卷对学生答题的影响，规范学生 书面表达的书写。 (四)提高复*实效 1、精选复*材料，提高复*效率。强化训练，帮助学生熟悉和掌握英语高 考词汇的用法，教会学生解题的方法，形成规范答题的*惯，打好学生基础， 努力提高学生综合运用语言能力。练*时要做到有练必查，有查�*溃写肀� 纠。 2、关注非智力因素，放大复*效益。构建和谐教学氛围，关心学生身心健 康。 三、时间安排 (一)20XX 年 3 月到 4 月中旬为专题训练阶段 专题训练含阅读、语法、词汇以及新高考题型等。这一阶段要突出阅读和 写作的训练。注意参照《20XX 年考试说明》中有关高考各题型时间分配的要求， 强化各种新高考题型的限时训练工作。指导学生完成《高三英语复*资料》。 (二)4 月中旬到 5 月中旬前为综合训练阶段 综合模拟训练应贯穿于高三英语教学的始终。该阶段重点培养学生的综合 运用语言的能力以及应试能力，帮助学生积累考试的经验。要重视考后的反馈 和反思工作。教法上要帮助学生克服在答题中存在的主要问题，积累解题经验， 确保该得到的分不丢失。 (三)5 月中旬后到高考前为冲刺调整阶段 逐日细化复*迎考安排，精选精讲试题，指导学生复*迎考的方法，调整 学生的心态和生物钟，确保他们以最佳状态参加高考。 【精品文档】高三英语教师下学期教学工作计划-范文 word 版 高三英语教师下学期教学工作计划(二) 听完北京市英语特级教师的高考信息讲座，深感自己身为一名教师在教学 上做得有许多不足之处，还有许多待于完善的地方。这次学*，让我在诸多之 处受益匪浅，尤其是对高考和课本教学及高考和英语语法教学之间的关系有了 深刻清晰的理解和认识。这次讲座使我对最后三个月的英语教学有了清晰的脉 络，对高考的动态有了深刻的认识。 在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如何在如此短 暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学*新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在 高考中取得好成绩这一目标考虑，我制定如下工作计划： 一、指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完成预期目标。 二、注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以饱满的精神状 态投入到学*当中。 (1)对于有学*方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助学生走 出英语学*的僵化期。 (2)对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早日帮助学 生走出高考前的心理误区。 三、备好每一堂课 认真研读考纲，考试说明和*几年高考试题，总结方法和规律，不留死角， 备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方法，稳步提高学生的能力。 四、精心授课。 精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四点：讲清易 混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲清高考热点。让学生在课堂上知道该记什么， 弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高考要求的能力!弄清英语可接受语言 在英语中的重要地位和重要性! 五、合理安排作业和测验。 作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态度。即亲 自动脑，亲自动手! 内容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的练*中感受英 语语言环境和英语文化氛围，以便减少汉语负迁移现象带来的负面影响!同时加 大写作的力度!!! 【精品文档】高三英语教师下学期教学工作计划-范文 word 版 在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，使学生不被一 块砖头绊倒两次! 当然，作为英语老师我要多开展英语学法指导，培养学生的计划意识和时 间管理能力，让每一